Six word stories #etmooc

Sus ropas hablan ... su cuerpos gritan

Their clothes speak ... their bodies scream

Puede terminar en pesca de oso

This may end in fishing bears

Debo estar loca, viendo estos fantasmas
Must be crazy, seeing these ghosts

Habría que hacer montañas rusas biodegradables
Should we made biodegradable roller coasters

La conversación en el centro y la transformación del aula #etmooc

He estado merodeando por este MOOC de la Educación y la Tecnología, con sorprendentes resultados. Cada vez que voy allá abro dos llaves, la Comunidad del etmooc en Google + y Twitter con la búsqueda sobre el hashtag #etmooc; ahí voy pinchando lo que atrapa mi atención.

Es posible que este mundo de los MOOCs sean verdaderas bolas de demolición de la institucionalidad universitaria instalada y tradicional. Puede que lo que venga sea una transformación completa, donde como dice Steve Grundy, sea algo en la línea de lo que se hace en la universidad donde trabaja, en que ya los profesores no son expertos sabedores de sus temas, sino que líderes gestores de discusiones o conversaciones que suceden en el aula.

Otro aspecto que quiero comentar, es esta idea que daba Susan de Canada, de que hay una evolución al tipo de interacción en que se viene dando el proceso educativo, que pasa de esas instituciones que disparan contenidos en un solo sentido, al alumno, al cual se le controla si sabe por su capacidad de regurgitar los contenidos que aun deambulan por sus gargantas. Recuerdo cuando Jamshed Bharucha desde TED hablaba del, por todos conocido, fenómeno del olvido. Te gradúas y al poco tiempo nada recuerdas.
De ahí pasamos, dice Susan al feedback del profesor, a lo que hoy se empieza a movilizar en los MOOCs, que son los comentarios y con ello ya estamos entrando de lleno en las conversaciones.

Pienso que cualquier entorno que promueva la conversación, entre personas, que de alguna forma se posicionan en un cierto entorno, que algunos empiezan a llamar vecindario virtual, será el mejor de los mundos para el proceso de aprendizaje.

Lo que harán falta serán tutores, guías, coaches, póngale usted el nombre, quienes tendrán el rol de asistir a estos estudiantes en sus planes de carrera, de proyectos de constituirse en algún tipo de oferta para el mundo, con el tema de las certificaciones que serán uno de los temas que más dolores de cabeza debieran generan en las discusiones que vienen.

Un espacio dinámico, de interacciones, de cosas de por aquí y de por allá; herramientas, personas, un cuanto hay que da para marearse además. Un caos maravilloso al fin, que se mantiene dentro de los límites del título del MOOC, la Educación, la Tecnología y los Medios.